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                          老干扶新枝
                          新老共成長 ——安徽省徽州學校開展培養青年教師的實踐活動

                          發布時間:2021-12-10       信息來源:       閱讀次數:

                          2021年12月6日-9日,我校按照2021年年度計劃,開展培養青年教師的實踐活動,即聽評青年教師匯報課、檢查青年教師的《師生談心談話記錄》,7位青年教師授匯報課,相同、相關學科的教師、教學管理人員參與了聽、評課活動。

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                          9日,開展了7位青年教師、與其結對的指導教師、教學管理人員共同參加了評課活動,指導教師分別對匯報課作了逐一評講,一致肯定青年教師的專業知識較扎實,課堂把控能力較強,信息化教學資源的采集與運用做得較好。匯報課采用理實一體化、任務驅動法等教學模式,教學方法機智靈活,教學思路清晰,突出學生主體作用,課堂教學效益良好。同時也提出了中肯的教學意見與建議:一、希望合理安排課堂容量,把控好教學時間,注意教學過程合理性的過度及其它細節處理。二、建議在教學過程中,應多生活中實際例子引入課堂教學,以追求課堂的生動活潑,語言類學科在課堂上要讓學生多說,引導學生自己總結,真正體現學生是課堂的主體。三、教師備課要爭取從“教案”向“學案”轉變,要充分關注學情,重視課堂上教與學的互動,在互動教學中達學習目標,以期滿意的教學效果。四、青年教師要苦練教學基本功,深入研究課程標準,平時要多收集整理信息化教學資源,以豐富自己的課堂教學內容。力爭“一年站穩講臺,兩年站好講臺,三年成為骨干”,在磨礪中形成自己的教學特色。

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                          教務處還對青年教師的《師生談心談話記錄》進行檢查并作反饋,提出幾點要求:一是“談心談話”的教育方式是我校實施“三全育人”的具體舉措,教師不僅要會教書更要會育人,在該教育活動中,青年教師要身心投入,在具體實踐中學到教書育人的本領。二是要有強烈的事業心與責任心,“談心談話”至少每月開展1次,深入了解結對學生的思想狀況、家庭情況和學習、生活情況;三、談話要細致,要有針對性,切實幫助學生解決學習、生活上的困難,以實際行動讓學生感受到老師、學校給予的關懷與溫暖。四、記錄要詳細,忌過于簡單,一學期要有總結與反思,工作質量要不斷提升。

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                          活動的開展,推進了學校“青藍工程”和“全員育人”教育舉措實施,檢閱了青年教師的教育教學現況,激發了青年教師的工作熱情,為以后加強青年教師的培養和師資隊伍建設提供了寶貴的經驗。


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